在教育部國教署「營造原住民族文化學習場域計畫」補助下，花蓮縣立觀音國小在校園內搭建阿美族傳統家屋，運用桂竹、黃藤、刺竹、茅草、杉木等傳統建材，讓Tokar（督旮薾部落）的傳統技藝得以在校園內保存、傳承。

在部落族人協助下完成的家屋，是學校族群文化課程的最佳上課地點，觀音國小校長黃桂蓉表示，學校專職族語教師會帶著孩子在家屋內學習族語，也與學校教師們設計在地課程，讓孩子體驗阿美族的野菜文化、植種文化、生活文化及歌謠文化，以「家」為出發點，讓孩子體會阿美族人對家的情感、瞭解家的智慧。

Tokar（督旮薾部落）頭目張蓬源也說，有了這座家屋，不僅讓學校與部落更緊密的結合，也讓族人可以對部落、對學校做出貢獻，他期許觀音國小，未來讓在這樣的環境下有更深刻的學習，持續傳承阿美族傳統文化。

觀音國小督旮薾阿美族家屋落成啟用後，學校會以此發展一系列民族教育課程，黃校長說，六年級的孩子們以「督旮薾美屋建造」為研究主題，參加「花蓮縣太平洋盃全國小論文競賽」，就獲得了原民專題組銀獎，讓人看見孩子們在文化基底上的學習成果。